Mapa Conceptual Aprendizaje autonomo

¿Qué es ser un estudiante en línea? (resumen)

Es preciso hablar sobre la modalidad de estudios en línea, que se incorpora con el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TICs), estas forman parte de una transformación socio-histórico cultural de la denominada “era de la información”, que está caracterizada por extender el conocimiento humano a la velocidad de la luz y es aquí en donde las modalidades educativas se transforman y emerge la modalidad de estudios en línea. Bajo esta modalidad el proceso educativo se convierte más un proceso de aprendizaje que de enseñanza. El proceso de aprendizaje se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la información, engloba una visión conjunta del cómo se enseña y cómo se aprende, se elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.

 El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser proactivo

El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que el profesor le indique lo que tiene que hacer, se convierte en el actor principal del escenario educativo, ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar.

De la exigencia en la participación

Un aspecto relacionado a lo anterior es el dinamismo y elaboración en la participación que desarrolla el estudiante en línea frente al estudiante presencial que bien puede mantenerse solo  escuchando, en cambio en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente correspondiente identifique si el estudiante participa o no, lo cual promueve un desarrollo significativo de el sentido de la autocrítica del estudiante en grupo.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestora.

 El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y espacios físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo determina donde, como, cuando, y cuanto estudia. La ventaja que supone este aspecto es la de no tener que trasladarse a un lugar específico en un horario establecido, lo que permite que cualquier persona independientemente de sus ocupaciones o circunstancias de movilidad, se incorpore a un programa educativo. Así cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento. A lo anterior hay que agregar que aunque esta modalidad es flexible existen tiempos de entrega, por lo que es muy importante que el estudiante se administre bien para cumplir con sus actividades académicas.

Del seguimiento académico

 Si el estudiante de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud, no siempre la externa al profesor, en el caso del estudiante en línea existe la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos casos deberá esperar la respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas frecuentes, o interactuar con los compañeros para intercambiar dudas y recibir realimentación.

De la interacción grupal y con el docente

A diferencia de recibir explicaciones e indicaciones verbales, el estudiante en línea interactúa con contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje que únicamente representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje, por lo que no lo determinan por completo. En un segundo plano el estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en línea (Asesor, Tutor, Guía, entre otros) y con los compañeros de curso, en otras palabras podrá interactuar con sus pares y docente pero no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno lo hace de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes momentos.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento

El estudiante en línea contará con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso, el docente también podrá sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento, pero cuando el estudiante tiene como principal herramienta a la red de amplitud mundial existe la posibilidad de que si surge una duda el estudiante puede obtener material de estudio adicional por lo que aumentan las posibilidades de extender sus conocimientos, la curiosidad y la internet resultan una combinación interesante para el estudio en línea, pero este deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes, de esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje. Hasta ahora se ha hecho referencia a las cualidades académicas del estudiante en línea, pero recordemos que un estudiante es como cualquier persona que experimenta muchas emociones a lo largo de diferentes momentos de su vida y el proceso de aprendizaje no es ajeno las emociones, por lo que a continuación se muestran sugerencias que pueden resultar de interés a quienes formen parte de un proceso educativo.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea

 Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones debes:

•         Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
•          Controlar y manejar nuestras emociones y  cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor.
•          Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.
•          Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

En la medida que el estudiante en línea desarrolle y potencie las habilidades tanto académicas como interpersonales descritas en los apartados anteriores, el estudiante podrá en paralelo superar retos propios a su vida académica.

El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender.

Retos para el estudiante en línea

•         Adoptar una actitud crítica y creativa de las TICs y participar activamente durante su formación académica.
•          Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos. 
•          Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas. 
•          Optimizar la comunicación escrita, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

De acuerdo a la información presentada, el ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la educación en línea no tiene porque ser fácil o difícil, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.